Младший школьный возраст, 2 класс

Социальные навыки. Коммуникация

Сказка о коммуникации: Как волчонок Ваня научился дружить и разговаривать
В лесной школе после того, как Белочка Белла стала настоящей математичкой, наступило время учиться общаться. Учительница-сова сказала:
— Сегодня мы будем учиться слушать друг друга, говорить вежливо и работать вместе. Ведь общение — это очень важный навык!
Волчонок Ваня был немного застенчивым и не всегда умел правильно выразить свои мысли. Иногда он молчал, а иногда говорил слишком громко и не слушал других.
Учительница предложила всем зверятам сыграть в игру «Круг друзей». Каждый по очереди рассказывал о своём любимом занятии, а остальные внимательно слушали и задавали вопросы.
Когда пришла очередь Вани, он немного волновался, но рассказал, что любит бегать по лесу и играть в догонялки. Другие зверята заинтересовались и начали спрашивать:
— А с кем ты обычно играешь?
— Какие игры тебе нравятся больше всего?
Ваня почувствовал, что его слушают и понимают. Он стал отвечать и сам задавать вопросы друзьям. В игре «Круг друзей» все научились внимательно слушать и уважать друг друга.
После игры учительница сказала:
— Видите, как важно уметь слушать и говорить? Общение помогает нам дружить и вместе решать задачи.
С тех пор Ваня стал более уверенным, научился вести диалог и помогать друзьям. Он понял, что общение — это ключ к хорошим отношениям и весёлым приключениям.

Мораль сказки:
Чтобы быть хорошим другом и товарищем, нужно уметь слушать, говорить и уважать мнение других.

Игры и упражнения для развития навыков общения и группового взаимодействия


1. Игра «Представление»
Каждый ребёнок по очереди рассказывает о себе: своё имя, любимое занятие или хобби. Можно добавить, чтобы дети задавали друг другу вопросы — это помогает учиться слушать и поддерживать разговор.

2. Игра «Что происходит на картинке?»
Покажите детям яркую картинку с несколькими персонажами и действиями. Попросите описать, что они видят, что происходит, что могло случиться до этого и что будет дальше. Игра развивает умение выражать мысли и слушать других.

3. Игра «Круг друзей»
Дети садятся в круг. Один ребёнок начинает рассказывать короткую историю или делится впечатлением, затем передаёт слово соседу. Важно слушать друг друга и не перебивать.

4. Игра «Кто я?»
В мешочке лежат игрушки или карточки с изображениями животных и предметов. Ребёнок на ощупь достаёт предмет и рассказывает историю от его имени: кто он, что любит, как себя чувствует. Это развивает воображение и умение выражать мысли.

5. Игра «Передай улыбку»
Дети сидят в кругу. Один ребёнок улыбается соседу, тот передаёт улыбку следующему и так далее. Игра учит невербальному общению и создаёт дружелюбную атмосферу.

6. Игра «Съедобное — несъедобное»
Ведущий называет предметы, а дети быстро решают, съедобны они или нет, объясняя свой выбор. Игра развивает внимание и умение аргументировать.

7. Игра «Рисуем вместе»
Дети по очереди добавляют детали к общему рисунку, обсуждая, что и как рисовать. Это учит сотрудничеству и совместному принятию решений.

8. Игра «Массаж чувствами»
Дети по очереди делают друг другу лёгкий массаж рук или плеч и говорят что-то приятное. Игра помогает развивать эмпатию и дружелюбие.

9. Игра «Сходство и различие»
Ведущий предлагает пары слов или предметов, а дети обсуждают, чем они похожи и чем отличаются. Это развивает умение слушать и выражать свои мысли.

10. Игра «Назови одним словом»
Дети получают несколько слов (например, «яблоко», «банан», «груша») и должны назвать одним словом, что их объединяет («фрукты»). Игра развивает логическое мышление и словарный запас.

Эти игры легко проводить в классе или дома, они помогают детям учиться слушать, выражать свои мысли, работать в команде и уважать мнение других.
Made on
Tilda