Универсальная программа «Путь восстановления»Продолжительность: 21 день
Цель: мягко пройти процесс горя и кризиса, вернуть ресурсы, уверенность и ощущение внутренней опоры.
Структура дня:
Цель: мягко пройти процесс горя и кризиса, вернуть ресурсы, уверенность и ощущение внутренней опоры.
Структура дня:
- Дыхание / телесная практика — подключение тела, снятие зажимов.
- Письмо / дневник / рисунок — осознаем чувства и создаем «якорь сознания».
- Визуализация / ритуал / игра — формируем внутренние ресурсы и новые привычки.
- Якорь камня или предмета — закрепление ощущения силы и безопасности.
- Неделя 1 — Признание и очищение эмоций День 1: Я вижу и чувствуюДыхание: «Свет/тень» — вдох 4 сек «свет», выдох 6 сек «тень уходит». 10 циклов.
- Письмо: «Что я чувствую прямо сейчас?» (для детей можно рисовать эмоцию цветом).
- Ритуал: возьми камень, обними его, мысленно говори: «Я вижу свои чувства».
- День 2: Это нормально — груститьДыхание: руки на сердце, вдох «я здесь», выдох «мне тяжело».
- Письмо: «Когда я последний раз чувствовал/а грусть?»
- Якорь: камень на сердце, 3–5 минут.
- День 3: Слёзы и облегчениеТелесная практика: мягкие наклоны вперед, руки вниз, 5–10 раз.
- Письмо: «Что я отпускаю?»
- Ритуал: сожги лист бумаги с описанием чувства — камень в другой руке.
- День 4: Тело помнитДыхание: глубокий вдох, выдох с ощущением расслабления плеч и шеи.
- Письмо / рисунок: «Где я чувствую тяжесть?»
- Визуализация: свет проходит через тело, вытягивая тяжесть вниз.
- День 5: Мягкая радостьПрактика: улыбка в зеркало 1–2 минуты, дыхание легкое.
- Письмо: «Что приносит мне радость?»
- Якорь: камень или игрушка — «светлый момент» дня.
- День 6: БезопасностьДыхание: 4-7-8, вдох/задержка/выдох.
- Письмо: «Где я чувствую безопасность?»
- Ритуал: камень на ладони — визуализируем защиту.
- День 7: Итоги неделиСравни дневники: что отпущено, что тяжело.
- Медитация с камнями вокруг себя, ощущение поддержки.
- Неделя 2 — Восстановление ресурсов и внутренней силы День 8: «Я могу дышать»Дыхание: руки на живот, вдох «любовь», выдох «страх».
- Письмо: «Где я чувствую силу в теле?»
- Якорь: камень на животе 5 мин.
- День 9: Забота о себеТелесная практика: мягкая растяжка рук, шеи, плеч.
- Письмо: «Что я могу дать себе сегодня?»
- Якорь: камень на сердце — визуализация тепла.
- День 10: Маленькие шагиДыхание: вдох на 4, выдох на 6, повторить 10 раз.
- Письмо: «Мой маленький шаг сегодня…»
- Ритуал: камень в правой руке — закрепление ресурса.
- День 11: Радость без виныВизуализация: светлый уголок дома/природы.
- Письмо: «Что радует меня?»
- Якорь: камень рядом с собой.
- День 12: Границы и «нет»Дыхание: вдох/выдох, представляем световой щит вокруг тела.
- Письмо: «Что я могу сказать «нет» без вины?»
- Ритуал: камень на ладони — ощущение защиты.
- День 13: Внутренняя поддержкаТелесная практика: руки на живот, дыхание «любовь ко мне», выдох «страх уходит».
- Письмо: «Что поддерживает меня, когда никого рядом нет?»
- Якорь: камень на животе.
- День 14: Итоги неделиСравни дневники, закрепи камни как «сосуд силы».
- Неделя 3 — Новая жизнь и интеграция День 15: Моя новая дорогаДыхание: визуализация дороги впереди, вдох «шаг», выдох «страх».
- Письмо: «Какие новые возможности хочу открыть?»
- День 16: Маленькие радостиРитуал: выбери 3 маленьких действия для себя.
- Камень держи в руках — закрепление радости.
- День 17: Я могу радоватьсяДыхание: вдох/выдох, солнечный свет внутри.
- Письмо: «Мой маленький успех за день».
- День 18: Связь с теломТелесная практика: мягкие круговые движения плеч, рук, таза.
- Камень на животе — «сила внутри».
- День 19: Я делаю шагРитуал: одно маленькое действие, которое раньше казалось сложным.
- Камень в правой руке — закрепление уверенности.
- День 20: Моя опораПисьмо: «Кто и что поддерживает меня?»
- Камни/украшения создают визуальную опору на столе или в доме.
- День 21: Интеграция и новая жизньМедитация с камнями: руки, живот, сердце — почувствуй весь путь.
- Итоговое письмо: «Моя жизнь сегодня» — чем отличается от начала.
- Фраза дня:
- Особенности для детей и подростковПисьмо заменяем на рисунок, лепку, игру с камнями.
- Дыхание и визуализацию делаем через игровые истории («Ты — маленькая Лунная капля, которая отпускает грусть»).
- Камни могут быть мягкими игрушками или бусинами, создающими «светлый уголок силы».
- Родители читают/объясняют практики с мягкой поддержкой и вовлечением ребёнка.
